La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos.

Comunicar es el hecho de transmitir información significativa. Es la acción a través de la cual los individuos se relacionan entre sí. Para que la comunicación se produzca se requieren tres elementos básicos: Un emisor, un mensaje y un receptor. A estos tres elementos fundamentales hay que sumarle dos factores de igual importancia: El código y el canal. Se les conoce como los factores de la comunicación.

 

Emisor:

El emisor es la fuente de la cual parte el mensaje. Puede ser una persona, varias, una entidad, un medio de comunicación, etc. Se encarga de codificar la información y de transmitirla.

Mensaje:

El mensaje es la información transmitida por el emisor. Ésta es seleccionada y transmitida en relación a un referente. El referente es la realidad a la que alude el mensaje. Esta realidad puede ser real o abstracta.

Receptor:

El receptor es el destinatario del mensaje. Quien decodifica e interpreta lo comunicado por el emisor. Puede ser individual o grupal.

Código:

El código es el conjunto de signos, normas y reglas que organizan la comunicación. Emisor y receptor deben usar el mismo código para que el mensaje pueda entenderse.

Canal:

El canal es el medio físico a través del cual se emite y circula el mensaje. El canal puede ser el aire, el papel, etc.

Para que la comunicación sea completa y correcta hay que tener en cuenta el contexto del emisor y el del receptor. El origen de la comunicación y la interpretación variarán en función de estos contextos.

ESTO ES UN BUEN EJEMPLO DE UNA COMUNICACION EFICAZ

https://www.youtube.com/watch?v=ZHH4pjKJBrg 

Esta tiene cuatro funciones principales dentro de un grupo u organización:

 Cuando los grupos del trabajo gastan bromas se están comunicando informalmente con los otros individuos del grupo y así controlan su comportamiento.

 

La formación de metas especificas, la retroalimentación sobre el avance hacia las metas y el reforzamiento del comportamiento deseado; estimula a la motivación y es necesaria la comunicación.

 

- Información: La comunicación proporciona información que los individuos y grupos necesitan para tomar 

decisiones así transmiten datos y evalúan opciones alternativas.

 

USO DE LA B Y V
 

Uso de la B

1. En las combinaciones bl, br y m.
Ejemplos: oblea, blanco, ebrio, broma, combate y embajada.

2. En la partícula aba con la que se construye el pretérito imperfecto de los verbos regulares de 1ª conjugación, terminados en ar. 
Ejemplos: de amar, amabas; de conversar, conversábamos.

3. En los verbos terminado en bir, aber y eber.
Ejemplos: recibir, caber y deber; y en sus conjugaciones correspondientes, como, recibo, cabía y debemos. Son excepción a esta regla los verbos hervir, servir, vivir y precaver.

4. En las palabras que comienzan por bu, bur, bus.
Ejemplos: bueno, burdo y búsqueda.

5. En las palabras que comienzan por ab, sub, y ob, seguidas de consonante.
Ejemplos: absurdo, subsidio y obtener.

6. En las palabras terminadas en bilidad, bundo y bunda.
Ejemplos: responsabilidad, abunda y vagabundo.
Se exceptúan las palabras civilidad y movilidad.

7. Antes de la combinación ui.
Ejemplos: atribuir y buitre.

8. En las mayoría de los sustantivos que llevan el sonido abo.
Ejemplos: abogado, abono y nabo. Se exceptúan, entre otras, pavo, clavo y esclavo.

9. Las palabras que comienzan con las sílabas "ab", "ob" o "sub", se escriben con "b"

Ejemplos:
- absurdo
- obsesión
- subalterno
- subir

10. Los verbos deber, caber, saber, haber, beber, se escriben con "b"

Uso de la V

1. En los adjetivos que finalizan en ava - ave - avo - eva - eve - evo - ivo - iva.
Ejemplos: eslava, grave, bravo, suave, leve, longevo, positivo, y cautiva.

2. En las palabras terminadas en vira, viro, ívora e ívoro.
Ejemplos: Elvira y carnívoro. Se exceptúa la palabra víbora.

3. En las combinaciones bv - dv - nv.
Ejemplos: como en las palabras obvio, adviento e invierno.

4. En las formas verbales cuya primera persona singular termine en uve y en todas las conjugaciones.
Ejemplos: estuve, estuvimos, estuvieran; anduve, anduviese, anduvieron.

5. se escribe una "v" después de "ol"

Ejemplos:
- olvido
- pólvorova

USO DE LA M Y N

Palabras que se escriben con M

Regla Nº. 1
Antes de B.
Ejemplos: Ambición, ambulancia, combate o cambiar.

Regla Nº. 2
Antes de P.
Ejemplos: Amplificador, campeón, comprender o siempre.

Regla Nº. 3
Antes de N.
Ejemplos: Solemne, ómnibus, omnívoro o gimnasio.
Excepciones: Las palabras que empiezan por n y llevan delante un prefijo que termina en n como in, en, con : Innumerable, ennegrecer o connatural.

Regla Nº. 4
La terminación de algunos extranjerismos.
Ejemplos: Álbum, curriculum o zum.

Palabras que se escriben con N

Regla Nº. 1
Antes de V.
Ejemplos: Invierno, invento, envidioso o anverso .

Regla Nº. 2
Las palabras que empiezan por TRANS, CONS, CIRCUNS, INS..

USO DE LA P

1. La letra p representa el sonido P que aparece en palabras como papá, pera, pato, poner o pisar.

2. La Real Academia Española recomienda mantener la p- inicial en las palabras que comienzan por psico, psiqui. ('relativo al pensamiento o a la mente'), aunque se admiten las formas sin la p inicial:
psicología / sicología,            psicomotricidad / sicomotricidad.

Así mismo, se recomienda mantener la p delante de t en las palabras séptimo y septiembre, aunque también se admiten las formas sin p (sétimo, setiembre).

3. Tambien se escribe la p despues de m:

ejemplos: campana, campesino, Emperatriz, etc